قرض دادن یک دست، داشتن یک پل
معلم تازه کار چیست؟
یک معلم مسافرتی از ناشنوایان / سخت از شنوایی به طور کلی در اطراف حرکت می کند، بازدید از چندین ناشنوا و دانش آموزان سخت شنوایی در برنامه های مدرسه محلی محله. مسافرتی به عنوان یک پیوند بین مدرسه و خانواده ناشنوایان و یا کودکانی که دچار کم شنوایی هستند، عمل می کند.
FUNCTIONS BASIC از معلم نانو تکنولوژی
یک معلم مسافرتی بسیاری از نقشها را انجام می دهد، چندین کلید اصلی که در زیر ذکر شده است:
- اطمینان حاصل کنید که دانش آموز دارای خدمات پشتیبانی مناسب / کافی است.
- نظارت بر توسعه زبان
- نظارت بر آموزش شنوایی و استفاده از تجهیزات شنوایی.
- تربیت به عنوان مورد نیاز
مهارت های عمومی معلمان غیررسمی
بررسی لیست های شغلی برای معلمان مسافرتی مدارک زیر را برای اشتغال ذکر شده است. همه لیست ها لازم نیست که متقاضی تمام این مدارک را داشته باشد:
- مدرک کارشناسی ارشد در آموزش ناشنوایان.
- مدرک کارشناسی در آموزش و پرورش.
- دانستن زبان اشاره
- آگاهی از تجهیزات شنوایی
- آگاهی از برنامه درسی ابتدایی به برنامه تحصیلی آکادمیک.
پشتیبانی از PEER برای معلمان فناوری اطلاعات
یک گروه یاهو، دانش آموزان DHHitinerant وجود دارد، اما به نظر می رسد غیر فعال است. شاید یک معلم مسافرتی که این مقاله را بخواند می تواند این گروه را به زندگی بازگرداند.
کتابفروشی برای معلمان جدید
نشریات بوته دو کتاب ارائه می دهد:
- هنر مربیگری برای معلمان ناشنوا و دشوار شنیدن مری دین اسمیت، 1997، ISBN 1884362257
- کتاب راهنمای معلم مسافرتی، توسط کارولین بلار، هنوز منتشر نشده در حال حاضر این مقاله نوشته شده است.
مقالات و منابع اینترنتی در زمینه آموزش غیرمترقبه
مقالات منتشر شده:
نشریه آمریکایی ناشنوایان حداقل دو مقاله منتشر کرده است:
- Luckner، J. & Miller، K.، Teachers of Traveling: Responsibilities، Perceptions، Preparation، و Students Served، Volume 139 (2: March)، 111-118.
- Yarger، CC و Luckner، JL (1999). آموزش مسافرتی: داستان درونی. حجم 144 (4)، 309-314.
منابع اینترنتی:
- نقش معلم مسافرتی برای دانشجویان ناشنوا یا ناشنوا - صفحه با جزئیات در مورد وظایف و مسئولیت های یک معلم مسافرتی.
- اتصال مسافرتی - این وب سایت تعریف آموزش تعطیلات و فرم های قابل دانلود برای معلمان سفر می کند.
- استراتژی برای معلم مسافرتی ناشنوا و مشکل شنوایی - این یک پاورپوینت ارائه مشاوره و راهنمایی برای معلمان مسافرتی است.
- ابزارهای مسافرتی و گنجینه ها - مرکز منابع مواد و فناوری در دانشکده ناشنوایان و نابینایان فلوریدا در سنت آگوستین منابع را برای معلمان مهاجر پیشنهاد می کند.
در مورد بازدید کننده نوشت: آنها مجبور نیستند این کار را تنها انجام دهند، ما (TODs TOINER) آنها برای حمایت از دانش آموز و حمایت از معلمان است. بپرسید تا ما را به IEP فرزند اضافه کنیم. من متوجه شدم که در همه جا، TOD ها به اندازه کافی در دسترس نیستند، اما معلمان کلاس درس هنوز باید از آنها بخواهند. امروزه دانشجویان زیادی با طیف گسترده ای از نیازهای ویژه وجود دارد. معلمان کلاس درس باید از متخصصین دیگر با مهارت های تخصصی برای کمک به آموزش عالی برای همه دانش آموزان خود درخواست کنند.
TOD ها می توانند به این دانش آموزان در دریافت آموزش مناسب و لذت بردن از روزهای مدرسه کمک کنند و در کمک به معلمان کلاس درس از داشتن دانش آموز D / HH در کلاس های خود لذت ببرند. TOD ها همچنین می توانند دانش آموز را در یادگیری برای حمایت از خود کمک کنند تا تجربیات منفی نداشته باشند. معلمان اتاق منابع فوق العاده هستند اما به ندرت اطلاعات پس زمینه مخصوص دانش آموزان D / HH دارند. در BOCES # 1 ما روزهای کنفرانس اختصاص داده شده به معلمان کلاس درس بیشتر در مورد دانش آموزان D / HH یاد می شود تا تجربیات دو طرف سودمند باشند.
آیا شما یک معلم مسافرتی ناشنوا هستید؟
این تجربه چگونه است؟ تجارب و مشاوره (در صورت داشتن هر گونه) برای دیگر معلمهای مسافرتی به اشتراک بگذارید.