اطمینان از اینکه کودک شما دارای دسترسی به ارتباطات است
وقتی والدین کار می کنند، مراقبت روزانه نگرانی است که آیا کودک ناشنوا است یا از شنیدن یا شنیدن سخت است. والدین ناشنوا و دشوار شنوایی (HOH) کودکان نگرانی اضافی از ارتباطات را دارند.
راه حل های مراقبت روزانه برای ناشنوایان / HOH
یک راه حل برای کودکان سن مدرسه یک برنامه مراقبت از کودک در سن مدرسه است. چنین برنامه هایی ممكن است مترجمان را ارائه دهند. یک سال کودک من یک مترجم / ارائه دهنده در برنامه مراقبت از کودکان مدرسه داشت، اما زمانی که مدرسه شروع شد هیچ مترجم یا ارائه دهنده وجود نداشت.
برای کودکان جوانتر، مراقبت از کودکان یک چالش واقعی است. وقتی فرزند من جوانتر بود و در یک مرکز مراقبت روزانه مشغول به تحصیل بود، هیچ خدمات ترجمهی در دسترس نبود. خوشبختانه، زمان صرف شده در این مهد کودک کوتاه بود. با این حال، هنوز مشکلی وجود دارد که ناشی از کمبود اطلاع رسانی کافی است. یک تجربه با مراقبت روزانه خانوادگی خانوادگی با ارائه دهنده غیر امضایی بدتر بود.
بعضی از والدین دانش آموزان زبان نشانه گذاری کالج یا دانش آموزان آموزش ناشنوایی را برای نظارت بر فرزندان خود می گیرند. پدر و مادر نیز می توانند در مراکز محلی مهد کودک بپرسند. شاید به اندازه کافی خوش شانسی برای پیدا کردن یکی از ارائه دهندگان مراقبت که قبلا زبان اشاره را می دانند. با زبان نشانه شناخته شده به عنوان محبوب آن، شانس پیدا کردن یکی ممکن است بهتر از شما فکر می کنید. اگر یک مرکز مراقبت روزانه خوب پیدا کنید اما هیچ کس نمیتواند امضا کند، پدر و مادر کتاب کم هزینه ای وجود دارد که میتواند به ارائه دهندگان مراقبتهای روزانه ارائه دهد. مراقبت از کودکان جوان: امضا برای ارائه دهندگان خدمات مراقبت روزانه (شروع زبان اشاره)، ISBN 093199358X.
پایگاه های داده های آنلاین ارائه دهندگان مراقبت از کودکان را جستجو کنید. برخی ممکن است نشان دهند که آیا آنها زبان اشاره را می دانند. به عنوان مثال، در شهرستان فیرفکس، ویرجینیا، شهرستان دارای پایگاه داده ای است که به شما اجازه می دهد تا با زبان های دیگر، از جمله زبان اشاره، جستجو کنید. منابع مراقبت از کودک و سازمان های ارجاعی می تواند از طریق Childcareaware.org واقع شود.
اگر هیچ پایگاه داده آنلاین در شهرستان شما وجود نداشته باشد، دولت محلی شما ممکن است اداره مراقبت از کودک داشته باشد که می تواند مراجعه کند.
اگر شما در واشنگتن دی سی زندگی می کنید و در دانشگاه Gallaudet کار می کنید، این مرکز دارای مرکز مراقبت از کودکان است. به همین ترتیب، موسسه فن آوری روچستر، که به مؤسسه فنی ملی برای ناشنوایان مهاجرت کرده است، مرکز مراقبت از کودکان نیز دارد.
قانون و مراقبت از کودکان برای ناشنوایان
قانون آمریکائیان با معلولیت (ADA) در مورد مراقبت روزانه برای ناشنوایان چه باید بگوید؟ مراکز مراقبت از فرزندان خصوصی باید با عنوان سوم قانون آمریکایی های معلولیت مطابقت داشته باشند. در صفحه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، اداره مراقبت از کودک و اداره مراقبت از کودک در مورد جزئیات سوالات و پاسخ ها به آدرس ADA می پردازد. اساسا، آن را می گوید که کمک های کمکی و خدمات باید ارائه شود، اما این به این معنی نیست که آنها باید یک مترجم ارائه کنند. همچنین در مورد اینکه آیا یک مرکز مراقبت از کودکان یک مترجم برای والدین ناشنوا را ارائه می دهد، در نظر گرفته شده است. اطلاعات بیشتر نیز از طریق صفحه انجمن ملی ناشنوایان در مورد "تعهدات کلاس های آموزشی خصوصی یا موسسات برای دانش آموزان ناشنوایان" موجود است.
حداقل یکی از والدین، جانت یوهانسون، برای یک مترجم در یک برنامه دولتی بعد از مدرسه شاکی شده است و برنده شده است.
( هونولولو استار بولتن ، 7 دسامبر 2000 و تبلیغ کننده هونولولو ، 8 دسامبر 2000). یک استدلال این بود که داشتن یک مترجم در مورد اورژانس پزشکی ضروری است. در واقع، یوهانسون می گوید که یکی از فرزندانش در زمان مراقبت از کودک در معرض شرایط اضطراری بوده و مجبور به رفتن به یک اتاق اورژانس شده است. ارائه دهندگان مراقبت از کودکان قادر به ارتباط با کودک در بیمارستان نبودند و نمی توانستند جزئیات مهمی از این حادثه یا نحوه ی احساس کودک را بیابند.
مراقبت روزانه برای بحث های ناشنوایان
لیست ادوایف برگزار شد بحث در مورد حقوق مهد کودک برای ناشنوایان و سخت از شنیدن کودکان.
به عنوان بخشی از این بحث، کسی این نکته را مطرح کرد که یک کودک ناشنوا در یک مهدکودک بدون زبان اشاره دارای خطر بیشتری برای سوء استفاده است.
(پس از همه، یک کودک شنوایی می تواند به خانه برود و مادر یا پدر را بگوید که چیزی بد اتفاق افتاده است، اما یک کودک ناشنوا با زبان محدود ممکن است قادر به برقراری ارتباط یکسان نیست). یکی دیگر از شرکت کنندگان گزارش یک وضعیت سوء استفاده واقعی که کودک ناشنوا را درگیر کرده بود.