آموزش جنسی برای نوجوانان مبتلا به اوتیسم

نوجوانان اوتیستیک نیاز به آموزش جنسی دارند! در اینجا چگونگی ارائه آن است

برنامه های بسیار کمی برای آموزش جوانان مبتلا به اوتیسم در رابطه با جنس و جنسیت وجود دارد و به همین دلیل افرادی که مبتلا به اوتیسم هستند اغلب از نشانه های اجتماعی و انتظارات همسالان بی اطلاع هستند، آموزش مستقیم بسیار مهم است.

تدریس در مورد حفظ امنیت از سوء استفاده جنسی

دکتر Peter Gerhardt، متخصص بالغین مبتلا به اوتیسم و ​​مدیر سازمان تحقیقات اوتیسم می گوید: "کودکان و نوجوانان مبتلا به اوتیسم باید بدانند که باید قفسه حمام را قفل کنند و باید یاد بگیرند که چگونه این کار را انجام دهند.

بعضی مواقع والدین فکر می کنند که اگر فرزندشان را به حمام می برد با آنها راحت تر است، اما چالش این است که فردی که بیشترین احتمال سوءاستفاده را دارد فردی است که کودک می داند، نه کسی که کودک نمی داند. و اگر فرزندتان را برای بستن و قفل در حمام عمومی قفل نکنید، او برای سوء استفاده بسیار باز است. "

بر خلاف بسیاری از جوانان، نوجوانان مبتلا به طیف اوتیسم بعید به نظر می رسد در مورد هنجارهای جنسی از همسالان و حتی از معلمان. بنابراین پدر و مادر برای برداشتن شلاق آماده هستند. بعضی چیزهایی که تقریبا هر کس در مورد طیف اوتیسم می تواند یاد بگیرد عبارتند از:

برای والدین جوانان مبتلا به اوتیسم سطح دشواری دیگری وجود دارد: آموزش حتی ابتدایی ترین جنبه های اجتماعی جنسی. حتی استمناء دارای یک مولفه اجتماعی است.

نوجوانان باید بدانند که چه موقع و کجا لزوما خودشان را لمس می کنند و نیاز به نیاز مطلق به حریم خصوصی دارند.

راهنمایی برای والدین

پدر و مادر چگونه می توانند در مورد این مسئله فکر کنند؟ دکتر گرهارد می گوید: "برای بچه های مبتلا به اوتیسم که به مدرسه راهنمایی می روند، اگر ما پیش از آموزش نباشیم، دیدگاه بسیار متفاوتی از جنسیت انسان ها خواهیم داشت.

در حال حاضر، هیچ برنامه درسی وجود ندارد که به طور مسالهای به نحوی کارآمد حل شود، و تحقیقات کمی در مورد این موضوع وجود دارد. با جنسیت، شما فقط اطلاعات آموزشی نیستید. شما همچنین ارزش ها و شایستگی های اجتماعی را آموزش می دهید. "

دکتر گرهارد توصیه می کند والدین:

  1. فکر کن - پیشگویی کن (قبل از آموزش)
  2. بتن (صحبت در مورد آلت تناسلی یا واژن، نه پرندگان و زنبورها)
  3. در مورد ایمنی جنسی مصداق و تکراری باشید
  4. برای آموزش مبانی ایمنی و بهداشت، یک فرد از همان جنس پیدا کنید
  5. اطمینان حاصل کنید که به ابعاد اجتماعی جنسیت توجه کنید
  6. برای همه رفتارهای مناسب قویا تقویت می شود
  7. تغییر رفتار رفتار نامناسب به عنوان مثال، اگر یک کودک احتمالا در کلاس یا در عموم استمناء کند، چیزی را برای حمل یا نگهداری و غیره به او بدهد

> منابع:

> Attwood و Henault "مشخصات جنسی بزرگسالان با سندرم Asperger: نیاز به درک، حمایت و آموزش و پرورش." [ارائه] کنگره جهانی اوتیسم، ملبورن استرالیا، 2002.

> مصاحبه با دکتر پیتر گرهارت، ژانویه 2007.