بسیاری از خانواده ها در مورد اوتیسم کودک خود هنگامی که او در مهد کودک می روند، یاد می گیرند. تا این زمان، فرزندشان ممکن است آرام، دلپذیر و یا حساس به نظر برسد - فقط کمی متفاوت است. با این حال، در پیش دبستانی، مسائل دیگر ظاهر می شوند. کودک مبتلا به اوتیسم ممکن است زمان بسیار سخت تر از دیگر بچه ها با برنامه های جدید، تعامل اجتماعی، بازی ظاهری و استفاده از زبان داشته باشد.
و در حالی که والدین ممکن است ناخودآگاه با تفاوت های فرزند خود سازگار شوند ، معلمان پیش دبستانی انتظار دارند که کودکان با محیط جدید سازگار شوند. سپس "تماس" می آید.
مدرس پیش دبستانی می گوید: "من فکر می کنم باید در مورد پیشرفت فرزندمان صحبت کنیم." ناگهان، جهان تغییر می کند. مدیران پیش دبستانی حتی ممکن است به والدین فشار بیاورند تا بلافاصله فرزندشان را از مدرسه بیرون بیاورند و توضیح دهند: «ما امکانات مناسب برای کمک به او نداریم» یا «این به فرزندان دیگر غیرمنصفانه است».
مقابله با پیش دبستانی: چهار گزینه
حالا چی؟ خبر خوب این است که آژانس های دولتی و مناطق مدرسه ای در ایالات متحده مجبور به ارائه خدمات به کودکان با نیازهای ویژه هستند. اگر فرزند شما زیر سه سال باشد، او به خدمات مداخله اولیه مراجعه می کند که معمولا شامل چند نوع درمان می شود. اگر فرزند شما سه سال یا بیشتر است، او کافی است تا بتوانید برای یک برنامه آموزشی فردی که به چالش های خاص خود برسد، واجد شرایط باشید.
شما می توانید بدون استفاده از این حقوق هر کدام از این چهار گزینه را انتخاب کنید:
- برخی از خانواده های با کودکان مبتلا به طیف اوتیسم فرزندان خود را به یک کودکستان معمولی با (و یا بدون) یک به یک حمایت می کنند. با توجه به کودک، پیش دبستانی و نوع پشتیبانی 1: 1 در دسترس خانواده به وسیله منابع عمومی یا خصوصی، این می تواند خیلی خوب کار کند. البته، اگر پیش دبستانی تا کنون نگرانی هایی در مورد توانایی فرزند شما برای رسیدگی به برنامه های خود را ابراز کرده باشد، ممکن است لازم باشد برخی از جستجو های جدی برای یک تنظیم پذیرتر و حمایتی انجام دهید.
- بسیاری از خانواده ها تصمیم می گیرند فرزندان خود را با اوتیسم در خانه نگه دارند تا زمانی که زمان برای مهد کودک باشد. این خانواده ها اغلب از گزینه های عمومی و خصوصی درمانی استفاده می کنند. این می تواند انتخاب خوبی در شرایط خاص باشد، گرچه می تواند به صورت مالی و شخصی به برخی از خانواده ها غلبه کند. پدر و مادرهایی که به "خانه مدرسه" کودکان پیش دبستانی خود مراجعه می کنند، ممکن است سخت تر به ادغام برنامه های سبک "مادری و من" که برای اکثر کودکان پیش دبستانی مناسب باشند، سخت تر است، اما ممکن است برای پیش دبستانی ها با مشکلات حسی و ارتباطی بسیار دشوار باشد.
- هر ایالت در ایالات متحده نیاز به مدارس را برای ارائه برنامه های مداخله زودهنگام به کودکان پیش دبستانی که با نیازهای خاص شناسایی شده اند. البته کیفیت این برنامه ها متفاوت است، اما آنها رایگان هستند و مخصوصا برای کودکان با نیازهای ویژه طراحی شده اند. بسته به کیفیت برنامه، این ممکن است انتخاب خوبی باشد. شما می خواهید این گزینه را با دقت بررسی کنید تا مطمئن شوید که با سبک درمانی و آموزش در دسترس است؛ ارتباط با دیگر والدین مخصوص نیازهای محلی می تواند یک راه عالی برای دیدگاه فردی باشد.
- در بسیاری از مناطق، پیش دبستان های خصوصی به خدمت به نیازهای کودکان پیش دبستانی که مبتلا به اوتیسم و دیگر نیازهای خاص هستند. این مدارس می تواند گران باشد، اما آنها همچنین ممکن است برنامه های با کیفیت بالا ارائه دهند. قبل از اینکه بتوانید به مدرسه بروید مطمئن شوید که فلسفه مدرسه با فلسفه خود مطابقت دارد و دیگر فرزندان این برنامه چالش هایی مشابه با فرزند شما دارند.
کدام یک از این گزینه مناسب خانواده شماست؟ گاهی اوقات، پاسخ واضح است: هر دو والدین باید کار کنند، پیش دبستان های خصوصی در اطراف وجود ندارد، و پیش دبستانی های معمولی محلی فرزند شما را نمی گیرند. نیازهای عمومی نیاز به پیش دبستانی تنها انتخاب مناسب است. با این حال اغلب، پاسخ تقریبا به اندازه روشن نیست. علاقه مند به بررسی گزینه های خود هستید؟ این مقالات عمیق تر برای ارائه به پدر و مادر با بینش و ایده ها.