پیش دبستانی ممکن است گزینه مناسب برای نیازهای خاص شما باشد
اگر شما گزینه نگه داشتن کودک مبتلا به اوتیسم را در خانه دارید تا زمانی که برای کودکستان مناسب باشد، باید این کار را انجام دهید؟ پاسخ به چندین عامل بستگی دارد:
- نیازهای شما، چالش ها و ترجیحات فرزند شما
- پیشنهادات و پیشنهادات جامعه شما به کودک نوپای اوتیستیک
- در دسترس بودن برنامه پیش دبستانی یا پیش دبستانی مناسب
- توانایی و تمایل شخصی شما برای کار با کودک خود در ایجاد مهارت های ارتباطی اجتماعی
- در دسترس بودن پزشکان در مدرسه یا خارج از مدرسه با هزینهای است که می توانید هزینه آن را بپردازید
جوانب مثبت و منفی از تنظیمات خانه
طرفداران. تنظیمات خانه می تواند برای پیش دبستانی های اوتیستیک ایده آل باشد. این یک محیط امن و مطمئن است که برای نیازهای کودک شما شخصی شده است و می تواند یک محیط مناسب برای درمان شدید باشد که اغلب توصیه می شود. ورودی های حسی را می توان کنترل کرد، و انتظارات در تمام طول روز باقی می ماند. بعضی از درمانگران احساس می کنند که آشنایی از خانه برای یادگیری مفید است و والدین بهترین درمانگران هستند. با این حال، دیگران احساس می کنند گزینه های بهتر وجود ندارد.
درمان های درمانی و درمانی مانند RDI، Floortime و Sonrise معمولا توسط والدین در یک محیط طبیعی ارائه می شوند. پیش دبستان ها و کلینیک های تخصصی ممکن است حتی این برنامه ها را ارائه ندهند. اگر شما در حال ارائه درمان درمانی هستید، خانه ممکن است بهترین یا تنها گزینه باشد.
در اکثر جوامع، والدین اقامت در خانه نباید به تنهایی بروند؛ ولسوالی های مدرسه و / یا آژانس های منطقه ای اوتیستیک معامله خوب و درمانگرهای مسافرتی را ارائه می دهند و گروه های حمایت از اوتیسم منبع خوبی برای بازی های روزمره و دیگر فرصت های جامعه هستند. راه عالی برای شروع دسترسی به این گزینه ها، تماس با اداره محلی اوتیسم برای خدمات مداخله زودهنگام و برقراری ارتباط با گروه های پشتیبانی محلی برای دیدار با والدین دیگر یا مراقبین مانند شما است.
مضرات از سوی دیگر، انتخاب مراقبت در منزل به معنای آن است که شخص، معمولا یک پدر و مادر، باید با یک کودک مبتلا به اوتیسم مایل و قادر باشد در خانه باقی بماند. پدر و مادر ماندن در خانه بعید است که زمان و انرژی برای یک کار معمولی علاوه بر تمام کارهایی که در مراقبت از کودک نوپای اوتیست انجام می شود، داشته باشند. بیشتر اوقات کودکان مبتلا به اوتیسم در محیط بسیار منظم و قابل پیش بینی بهترند. اگر فرزندان دیگر فرزندتان دارید یا از خانه کار می کنند، یک محیط خانه می تواند غیر قابل پیش بینی، بلند و حتی هرج و مرج باشد.
فراتر از مسئله آشکار و بحرانی امور مالی، نقش والد ماندن در خانه برای کودک مبتلا به اوتیسم برای همه نیست. نقش معمولا مستلزم به عنوان یک درمانگر در طی حداقل روزی است که در هنگام خرید و رفتن به زمین های بازی و سایر تنظیمات رفتار فرزند خود را در خارج از منزل مدیریت می کند و به عنوان مدیر پرونده برای بسیاری از پزشکان و پزشکان که ممکن است در حال حاضر داشته باشید در زندگی شما. در حالی که بعضی از والدین این نوع از چالش ها را جالب و حتی تحریک می کنند، دیگران آن را افسرده، دشوار و خسته کننده می دانند.
جوانب مثبت و منفی یک دوره پیش دبستانی
طرفداران. در بسیاری از جوامع، پیش دبستانی روزانه یا تمام روزه برای همه خانواده ها رایگان است.
کودکان مبتلا به اوتیسم نه تنها آموزش های علمی دریافت می کنند، بلکه (در بیشتر موارد) دست کم برخی از درمان های درسی را دریافت می کنند. بسیاری از مناطق همچنین دارای حداقل چند برنامه پیش دبستانی خصوصی هستند که مخصوصا برای کودکان دارای نیازهای ویژه طراحی شده اند. بسته به نیاز و پیشنهادات فرزند شما (و البته، امور مالی شما) یک پیش دبستانی خصوصی می تواند یک بازی عالی باشد.
پیش دبستانی برای کودکان در طیف اغلب (هر چند نه همیشه) توسط افرادی که به طور خاص آموزش داده شده برای حمایت از نیازهای فرزند شما کار می کنند. آنها ساختار یافته، سازگار هستند و تمام ابزارهای موجود را برای کار بر روی مهارت هایی که از تعامل اجتماعی و هماهنگی خوب موتور استفاده می کنند استفاده می کنند.
پیش دبستانی نیز مزایای بسیار قابل توجهی از یک جامعه همسالان و والدین آنها را ارائه می دهد، چیزی که بسیار سخت است از زمین به وجود آورید اگر فرزند اوتیست دارید.
در بعضی موارد (به ویژه هنگامی که شما انتخاب شده است والدین درمان مانند floortime یا RDI) مثبت و مفید برای والدین برای ارائه درمان است. اما اگر فرزند شما در حال تجزیه و تحلیل رفتاری کاربردی (ABA) باشد ، دلیل خاصی برای اینکه فرزند شما باید در خانه باشد، وجود دارد: ABA به طور کلی توسط والدین برای چند ساعت در هفته ارائه می شود.
مضرات در حالی که تنظیمات پیش دبستانی ایده آل می تواند فوق العاده باشد، واقعیت این است که بسیاری از مهد کودک ها دور از ایده آل هستند. شما ممکن است دریابید که فرزند شما از تجربیات کمتری برخوردار است یا حتی تجربه منفی دارد. شما ممکن است کشف کنید که کارکنان به اصطلاح "آموزش دیده" در واقع کمک کنندگان معلم هستند که یک بار به سخنرانی در مورد اوتیسم رفتند. شما ممکن است یاد بگیرند که بچه های دیگر در گروه فرزند شما به مراتب بیشتر یا کمتر از فرزند شما معلول هستند و اجتماعی شدن و یادگیری دشوار است.
اگر فرزند شما در یک مهدکودک معمولی باشد، حتی با خدمات مداخله زودهنگام، ممکن است متوجه شوید که معمولا بچه های در حال توسعه (یا احتمالا والدین آنها) کمتر از تمایل به رسیدن به فرزند خود (و شما) در گروه های اجتماعی خود هستند و فعالیت های خارج از مدرسه
کلمه ای از
این که آیا شما خانه یا پیش دبستانی را انتخاب می کنید، مهم است که به یاد داشته باشید همیشه می توانید ذهن خود را تغییر دهید یا حتی ترکیب و مطابقت کنید. هیچ حق مطلق یا غلط وجود ندارد جواب شما به طور خاص به خانواده، محل سکونت شما و، البته، فرزند شما مربوط می شود. همانطور که تصمیم خود را در نظر می گیرید، این سؤالات را بپرسید:
- آیا می توانیم یک پدر و مادر در خانه مان باشیم؟
- چگونه بالقوه پدر و مادر در خانه با یک کودک مبتلا به اوتیسم در مورد نقش در خانه احساس می شود؟ آیا او احساس ناراحتی، خستگی یا غرق شدن خواهد داشت؟ یا، به طور متناوب، آیا او احساس می کند درگیر، هیجان زده و انرژی می گیرد؟
- کودک شما چه می خواهد یا نیاز دارد؟ اگر فرزند شما نسبتا اجتماعی و مشغول به کار باشد و یا به یک برنامه پیش دبستانی موجود بپردازد ممکن است منطقی باشد که سعی کنید کودکستان را امتحان کنید. اگر کودک شما به نظر می رسد نیاز به مقدار زیادی از درمان 1: 1 (و شما می توانید و می خواهید آن را ارائه)، یک خانه می تواند یک گزینه عالی است.
- بچه های دیگر شما نیاز دارند؟ آیا کودک نو پا مبتلا به اوتیسم در خانه عمیقا به زمان و انرژی شما برای فرزندان دیگرتان بر می گردد؟
> منابع:
> ساتماری، پیتر و همکاران رویکردهای رشد نشانه های شدت و عملکرد سازگاری در یک گروه همگروه از کودکان پیش دبستانی با اختلال طیف اوتیسم. جما روانپزشکی 2015 مارس 1 ؛ 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum، Lonnie، و همکاران. مداخله زودهنگام برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم کمتر از 3 سال: توصیه هایی برای تمرین و تحقیق. اطفال، اکتبر 2015، Vol 136 / Issue Supplement 1.