درمان درمانی می تواند به بچه ها و والدین کمک کند
بچه های کوچک از طریق بازی یاد می گیرند به طور معمول، کودکان در حال توسعه برای ایجاد مهارت های اجتماعی و فیزیکی، برای شخصیت ها و شخصیت های مختلف تلاش می کنند و دوستی های خود را ایجاد می کنند. با این حال، کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است به شیوه های مختلفی بازی کنند . آنها بیشتر به احتمال زیاد به تنهایی بازی می کنند و بازی آنها اغلب تکراری است و هدف خاصی ندارد.
بچه های اوتیست اغلب به سمت چپ به سمت خود ادامه می دهند و در نهایت می توانند از توانایی ها یا منافع خود کاوش کنند.
بازی درمانی یک ابزار برای کمک به کودکان مبتلا به اوتیسم است. همچنین در شرایط مناسب می تواند یک ابزار برای کمک به والدین باشد که بتوانند به طور کامل به فرزندان خود در ارتباط با طیف ارتباط برقرار کنند.
درمان چیست؟
در ابتدا، بازی درمانی به عنوان یک ابزار برای ارائه روان درمانی به جوانان در مقابله با تروما، اضطراب و بیماری روحی در نظر گرفته شد. در این زمینه، بازی یک راه برای کودکان است تا احساسات خود را انجام دهند و مکانیزم های مقابله ای را پیدا کنند.
این نوع درمان بازی هنوز محبوب است؛ با این حال، این همان چیزی نیست که در بازی درمانی برای کودکان مبتلا به اوتیسم استفاده می شود.
بسیاری از متخصصان ارائه چیزی به نام "بازی درمانی" برای کودکان مبتلا به اوتیسم در واقع ارائه چیزی شبیه به درمان درمانی است. Floortime یک روش مبتنی بر بازی است که بر روی علاقه های شخصی و وسواس فرزندان اوتیستیک برای ایجاد روابط و مهارت های اجتماعی / ارتباطی ایجاد می شود.
پروژه بازی یکی دیگر از روش های درمانی است که از بازی به عنوان یک ابزار برای ایجاد مهارت در کودکان مبتلا به اوتیسم استفاده می کند. مانند Floortime ، آن را بر منافع فرزندان خود ایجاد می کند.
این امکان وجود دارد که به طور رسمی در Floortime درمان با یک برنامه صدور گواهینامه که طیف وسیعی از محتوا را شامل می شود، اعتبار داده شود.
این گواهینامه از طریق شورای بین رشته ای در زمینه اختلالات رشد و یادگیری (ICDL) ارائه شده است، اما هیچ یک از انجمن های درمانی ملی آن را به رسمیت نمی شناسد. بنابراین، اکثر "بازیگران درمانگر" بسیار معتبر نیستند زیرا تجربه و آموزش دارند. البته، همانطور که با تمام درمان های اوتیسم، والدین برای بررسی زمینه، آموزش، و مراجع درمانگر، و نظارت دقیق بر پیشرفت، متعهد هستند.
چرا یک فرد مبتلا به اوتیسم باید یک درمانگر بازی را ببیند؟
اوتیسم عمدتا یک اختلال ارتباط اجتماعی است. کودکان مبتلا به اوتیسم بسیار دشوار است که با روش های معمول دیگران ارتباط برقرار کنند. به عنوان مثال، به عنوان مثال، تظاهر کردن یک عروسک واقعا یک کودک است، آنها ممکن است به شدت بر روی اشیا تمرکز کنند، از آنها برای تحریک خود استفاده کنند و کاملا جذب شوند.
بازی یک ابزار فوق العاده برای کمک به کودکان (و بعضی اوقات حتی بزرگسالان) است که به جای جذب خود اوتیسم به تعاملات واقعی و مشترک، حرکت کنند. به طور مناسب استفاده می شود، بازی همچنین می تواند جوانان را به بررسی احساسات خود، محیط آنها و روابط آنها با والدین، خواهر و برادر و همسالان خود بپردازد.
در اغلب موارد، بازی درمانی می تواند به والدین اجازه دهد تا نقش مهمی در رشد و پیشرفت فرزند اوتیست داشته باشند.
بازی درمانی را می توان به والدین آموزش داد، و در طول زمان، والدین می توانند درمانگر فرزند خود را در حالی که همچنین یک رابطه قوی تر و معنی دار تر برقرار کنند.
چه درمانگر بازی ایفا می کند
یک درمانگر خوب بازی با فرزندتان در کف زمین قرار میگیرد و واقعا با او درگیر بازی خواهید شد. به عنوان مثال، درمانگر ممکن است تعدادی از اسباب بازی هایی را که فرزند جالب پیدا می کند، تعیین کند و به او اجازه دهد تصمیم بگیرد که چه چیزی را به او علاقه مند می کند. اگر او یک قطار اسباب بازی را برداشته و آن را به عقب و جلو اجرا می کند، ظاهرا بدون هدف، درمانگر ممکن است یک قطار دیگر را جمع کند و آن را در مقابل قطار کودک قرار دهد و مسیر را مسدود کند.
اگر فرزند پاسخ می دهد، آیا به صورت کلامی یا غیر صحیحی، رابطه ای آغاز شده است؟
اگر کودک پاسخ ندهد، درمانگر ممکن است گزینه های پرطرفدار و پر انرژی برای تعامل با کودک را جستجو کند. حباب دمیدن اغلب موفق است، مانند اسباب بازی هایی که حرکت می کنند، جیغ زدن، ارتعاش، و در غیر این صورت انجام چیزی.
با گذشت زمان، درمانگران با فرزند کار می کنند تا مهارت های متقابل (به اشتراک گذاری، نوشتن)، مهارت های تخیلی (تظاهر به تغذیه حیوانات اسباب بازی، مهارت های تظاهر کننده) و حتی مهارت های تفکر انتزاعی، کار کنند. به عنوان یک کودک بهتر می شود با دیگران ارتباط برقرار کرد، بچه های اضافی ممکن است به گروه وارد شوند، و مهارت های اجتماعی پیچیده تر توسعه می یابد.
بسیاری از والدین متوجه می شوند که می توانند خود را با بازی های ویدئویی و کتاب ها به عنوان راهنمای راهنمایی کنند. دیگران بر تجربه درمانگرهای آموزش دیده متکی هستند. و هنوز هم، دیگران تصمیم می گیرند که به سادگی فرزندان خود را به یک درمانگر بازی بسپارند یا درمانگر به خانه بیایند. در هر صورت، بازیگران درمانگر می توانند والدین را برای کمک به فرزندان خود در ارتباط با طیف اوتیسم فراهم کنند و با آنها سرگرم شوند.
چگونه می توان یک مربی حرفه ای بازی را پیدا کرد
درمان ممکن است از طریق یک برنامه مداخله زودهنگام محلی به عنوان یک سرویس رایگان ارائه شود یا ممکن است در یک برنامه پیش دبستانی مورد نیاز باشد. بعید به نظر می رسد که در یک برنامه مدرسه دولتی مدارس دخالت داشته باشد، هرچند ممکن است پرونده ای را مبنی بر این که چنین برنامه ای برای کودک شما مناسب است، ایجاد کند. در خارج از این برنامه ها، بعید است که بازی درمانی با هر نوع بیمه ای پوشش داده شود، بنابراین برای والدین برای پیدا کردن و پرداخت هزینه درمانگر هزینه دارد.
اگر شما به دنبال یک متخصص دوره آموزشی معتبر هستید، به وب سایت Floortime بروید و یک درمانگر محلی پیدا کنید. اگر شما در نزدیکی یک شهر بزرگ زندگی نکنید، بعید است شما چنین فردی را در نزدیکی پیدا کنید، به این معنی که شما ممکن است نیاز به سفر و / یا کار با درمانگر در مسافت های طولانی. این کار از طریق ترکیبی از ویدئوهای مشترک و کنفرانس های تلفنی انجام می شود؛ در حالی که ایده آل نیست، این می تواند مفید باشد.
اگر به طور کلی به دنبال شخص محلی با تجربه و مهارت در بازی درمانی باشید، ممکن است فقط آنچه در جستجوی یک درمانگر شغلی یا روانشناس کودک با تخصص در اوتیسم هستید پیدا کنید. شما حتی ممکن است یک برنامه بازی درمانی (معمولا یک برنامه گروهی) ارائه دهید که از طریق کلینیک های اوتیسم، بیمارستان ها یا ارائه دهندگان خدمات خصوصی ارائه شده است.
> منابع:
> هس، استر DIR® / Floortime: تمرین مبتنی بر شواهد در زمینه درمان اختلالات اوتیسم و پردازش حسی در کودکان و نوجوانان . سلامت کودک بهداشت Hum Dev 2013؛ 6 (3): 00-00.
> سلیمان، ریچارد. PLAY برنامه مداخله خانه مشاوره برای کودکان جوان مبتلا به اختلالات طیف تومور: یک آزمایش تصادفی کنترل شده . J Dev Behav Pediatr 35: 475-485، 2014.