ماریان اهرت محافظان Tomorrows با خانواده های افرادی که در زمینه طیف اوتیسم زندگی می کنند برنامه ریزی می کند. گزینه های موجود برای افراد مبتلا به طیف اوتیسم از دولت به حالت و فرد به فرد متفاوت است. امكانات از استقلال كامل به زندگی نهادی متغیر است. بدست آوردن آنچه که یک فرد خاص نیاز دارد، جایی که بتوان آن را پیدا کرد، و چگونگی تأمین مالی آن، می تواند یک فرآیند پیچیده باشد.
Ehlert اشاره می کند که مهم است که شروع به فکر کردن در مورد زندگی بالغ در حالی که کودک شما با اوتیسم هنوز جوان است. بخشی از آن این است که کودکان مبتلا به اوتیسم معمولا از طریق مکاتب خود واجد شرایط نیازهای ویژه و برنامه های انتقال هستند ، بدین معنی که برنامه آموزشی کودک شما می تواند برای حمایت از برنامه های شما برای آینده باشد. این نیز به این دلیل است که فرایند تفکر، برنامه ریزی برای ایجاد و ایجاد یک وضعیت زندگی ایده آل برای یک فرد مبتلا به طیف اوتیسم ممکن است مدت زیادی طول بکشد.
مرحله اول: پیش بینی ایدهآل برای کودک بزرگسال شما مبتلا به اوتیسم
Ehlert می گوید تمام والدین می خواهند فرزندان خود را "سالم و سالم" نگه دارند. اما هر پدر و مادر دارای یک دیدگاه متفاوت از آنچه "بی خطر و شاد" ممکن است شبیه باشد. او می گوید، این دیدگاه بستگی دارد به تجربه و نگرش والدین بر توانایی ها و ترجیحات کودک. با این حال، مهم است که والدین قبل از انجام اقدامات خاص، درباره اندیشه فرزندشان درباره آینده فرزندشان فکر کنند.
فرزند شما کجا رشد خواهد کرد؟ در یک شهر؟ در یک مزرعه؟ به تنهایی؟ با یک گروه؟ در خانه با پدر و مادر؟ در واقع، Ehlert می گوید، پنج گزینه عمومی زندگی وجود دارد:
- در خانه با خانواده آپارتمان با خدماتی که وارد می شوند و ساکنان خود را چک می کنند (مطمئن شوید که آنها قبض ها را پرداخت می کنند، تمیز کردن و غیره) این خدمات پشتیبانی زندگی هستند و می توانند به صورت خصوصی یا عمومی تأمین شوند.
- برنامه واحد مسکن / افراد هم اتاقی در یک خانه یا آپارتمان زندگی می کنند که متعلق به یک گروه پشتیبانی ساختاری است؛ مراقبت کننده مطمئن می شود که همه در شب خوب است، برنامه ها و غیره اجرا می شود
- خانه گروهی (سازماندهی زندگی یکپارچه جامعه) - نگهبان در محل زندگی می کند
- "خوابگاه سبک"، امکانات بزرگ (تنظیمات سازمانی، کارگاه آموزشی بسیار پایین)
مرحله دوم: تعیین اینکه آیا قرار دادن ایده آل شما وجود دارد
هنگامی که والدین (یا والدین و فرزندان نوجوانشان مبتلا به اوتیسم) وضعیت زندگی ایده آل را شناسایی کرده اند، گام بعدی این است که تعیین کنیم که آیا چنین تنظیماتی وجود دارد یا اینکه خانواده باید این محیط را ایجاد کنند. تعدادی از والدین تعجب می کنند که با ایجاد یک محیط مسکونی برای فرزندشان مبتلا به اوتیسم مشارکت دارند یا با آن مشارکت دارند. بعضی از آنها تأمین مالی یا ایجاد شرایط زندگی حمایتی هستند؛ دیگران در حال پیش بینی و ایجاد تنظیمات کار / خانه در شهرها، شهرها و مناطق روستایی هستند.
اغلب اطلاعات در مورد وضعیت زندگی بزرگسالان در ایالت یا ایالت شما از طریق منابع منطقه مدارس در دسترس است. اگر نه، ممکن است لازم باشد به بخش اختلالات رشد، وزارت رفاه عمومی یا سایر سازمان های مناسب نگاه کنید. انجام کارهای خود را برای تعیین آنچه در خارج وجود دارد انجام دهید
مرحله سوم: شناسایی نیازهای و توانایی های کودک شما
گام بعدی این است که مهارت های زندگی فرزندتان را شناسایی کنید تا مشخص شود که چه چیزی پشتیبانی می کند تا وضعیت زندگی فعال شود. کلید در میان مهارت های جوانان نیاز به مستقل زندگی می کنند توانایی مدیریت امور مالی، خرید، آشپزی، تمیز کردن و مدیریت بهداشت شخصی است. با این حال، توجه داشته باشید که تعداد بسیار کمی از جوانان معمولی به طور کامل برای زندگی به تنهایی آماده می شوند. آیا نگران نباشید اگر شما 20 ساله معمولی در پیتزا و غذا خوردن یا دویدن شلوار جین دو بار قبل از شستن آنها نگران هستید؟ اگر نه، شاید شما نباید بیش از حد در مورد 20 ساله خود را با اوتیسم نگران باشید همان کاری را انجام دهید.
Ehlert این را خوب توضیح می دهد:
"پدر و مادر ممکن است انتظارات بالاتر از بچه های اوتیستیک نسبت به بچه های معمولی داشته باشند، زیرا آنها احساس مسئولیت شادی فرزند مبتلا به اوتیست را می کنند. مشکل این است که کودکان اطفال قادر به شکست نباشند. فرایند یادگیری - در حالی که والدین اغلب می خواهند فرزندان خود را با اوتیسم از شکست نجات دهند، بسیار سخت است بدانیم که تا چه زمانی برای حفاظت از کودک بالغ خود را با اوتیسم محافظت می کنید. گاهی اوقات نقص ممکن است رفتارها را از بین ببرد یا ممکن است از بازیابی به طور معمول والدین یک نوجوان متوجه آنچه که کودک نیاز دارد.
مرحله چهارم: یافتن راه حل مناسب برای کودک شما
بسته به جایی که در آن زندگی می کنید، آژانس های مختلفی وجود دارند که تنظیمات مسکونی برای بزرگسالان با معلولیت را مدیریت می کنند. علاوه بر آژانس های دولتی، می توانید مراکز مستقل مسکونی را از طریق ایالت، منطقه یا ایالت جستجو کنید. شما ممکن است بخواهید جستجوی خود را با بخش مدرسه محلی و یا سازمان دولتی شروع کنید. علاوه بر این، احتمالا می خواهید با گروه های حمایت کننده از اوتیسم محلی و پایگاه های داده جستجو مانند AutismLink برای پیدا کردن طیف وسیعی از گزینه ها مشغول شوید.
Ehlert می گوید اگر شما از طریق یک سازمان دولتی بروید، از یک کارمند موردی درخواست کنید که لیستی از مکان هایی را که در آن قرار دارد را ارائه دهد. او می گوید: "پدر و مادر باید بیرون بیایند و ببینند که چه چیزی در آنجا وجود دارد." یک تور "رسمی" را انتخاب کنید، گزینه های خود را باریک کنید، و سپس غیر منتظره برای بازدید. Ehlert توصیه می کند که هر گزینه را به تحقیق بپردازید:
- گردش مالی کارکنان
- هر گونه گزارش سوء استفاده
- کیفیت مراقبین فردی (در مقایسه با جذابیت بصری)
- در دسترس بودن از دور و پشتیبانی "به درستی تشخیص"
- طول لیست انتظار
هنگامی که شما دو گزینه ای دارید که دوست دارید، وقت آن است که فرزندتان را با اوتیسم در روند تصمیم گیری مرتبط کنید. Ehlert یادآور می شود که فرزندان کارکردی بالاتری ممکن است به زودی براساس شرایط خاص شما آورده شوند.
مرحله پنج: به دنبال سرمایه گذاری
Ehlert میگوید: در اوایل سال جاری، درباره گزینههای بودجه صحبت کنید. اگر بودجه وجود دارد، آیا شما واجد شرایط هستید؟ اگر شما دارای تأمین اجتماعی و Medicare هستید، هنوز هم باید برای هر گونه بودجه موجود باشد. با این حال، نگرانی، هر گونه پول در نام فرزند شما است. در صورت امکان، این پول باید به اعتماد ویژه نیاز داشته باشد.
درست است که می گوید Ehlert می گوید که پیدا کردن موقعیت ایده آل مسکن می تواند به معنای حرکت به دریا از نوار قرمز است. علاوه بر این، باید در مورد آمادگی برای نیازهای بزرگسالان فرزند خود اقدام کنید. اگر شما چیزی را پیدا نکنید که در راه مسکن پیدا کنید، پیشنهاد می کند، با یک گروه از والدین کار کنید تا بتوانید تنظیم و تنظیم کنید. اگر فکر می کنید محل درست را شناسایی کرده اید، با آنها درگیر شوید. تبدیل شدن به یک بازیکن کلیدی بر روی هیئت مدیره خود ببر
پیدا کردن و تأمین مالی خانه مناسب برای کودک بزرگسال شما مبتلا به اوتیسم ساده نیست و نمی توان آن را یک شبه انجام داد. اما با برنامه ریزی دقیق، تحقیق و خلاقیت، والدین می یابند که ممکن است محیط های مثبت و مثبت برای کودکان خود را با اوتیسم پیدا کنند یا ایجاد کنند.