چگونه روانشناسی می تواند تفاوت های مثبتی را ایجاد کند
روانشناسی مطالعه ذهن انسان است. این علم اجتماعی به درک و درمان اوتیسم کمک زیادی کرده است. تعدادی از راه هایی وجود دارد که روانشناسان می توانند در کمک به کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم نقش داشته باشند. مهم است که توجه داشته باشیم که روانپزشکی، یک زمینه نزدیک، نیز شامل مداخلات پزشکی (درمان دارویی) می شود.
روان درمانی، شناختی درمانی و بحث درمانی همه در مورد استفاده از کلمه صحبت شده ساخته شده است. روان درمانگری برای افراد کلامی در طیف، می تواند یک ابزار بسیار مفید برای مدیریت علائم مانند اضطراب یا اجبار باشد. همچنین می تواند به افراد مبتلا به اوتیسم کمک کند تا بهتر درک کنند که چگونه اعمال و واکنش آنها توسط دیگران درک می شود.
تجزیه و تحلیل رفتاری کاربردی یک نوع رفتار رفتاری است که بر اساس روانشناسی سنتی است. ABA اغلب به طور موفقیت آمیزی برای درمان افراد مبتلا به اوتیسم مورد استفاده قرار می گیرد. ABA، با این حال، صحبت درمان نیست؛ بلکه این یک فرایند با دقت ساختار است که در آن یک فرد مهارت های آموخته شده با استفاده از پاداش ها برای تقویت پاسخ های صحیح یا اقدامات ترجیح داده می شود. به طور معمول، ABA توسط درمانگران با آموزش ویژه ABA ارائه می شود.
روانشناسی رشدی شاخه ای از روانشناسی است که با توسعه کودک در ارتباط است و به دنبال توسعه های معمول و غیرعادی، سوالات طبیعت در برابر پرورش و موضوعات مرتبط است.
روانشناسی رشد مبتنی بر چندین شناخته شده درمان برای اوتیسم، از جمله SCERTS، Floortime، و Intervention Development Intervention (RDI) است.
بعضی از زمینه های روانشناسی که اغلب برای افرادی که در طیف و خانواده های آنها مفید هستند عبارتند از:
- دراماتیک
- درمان درمانی
- روانشناسی مدرسه / آموزش
- روانشناسی خانواده
آیا روانشناس برای افراد مبتلا به اوتیسم چه کار میکند؟
روانشناسان اغلب در روند تشخیص کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم دخالت دارند. آنها همچنین ممکن است برنامه های درمانی مناسب را پیشنهاد دهند و / یا از روند ارزیابی، معیار سنجی و ارزیابی در حال اجرا پشتیبانی کنند.
روانشناسان روانشناختی و روانشناسی کودکان با کودکان کار می کنند تا به آنها کمک کنند با بازی با دیگران ارتباط برقرار کنند و مهارت هایی مانند توجه مشترک (با انجام دادن کاری به جای شخص دیگری) یاد بگیرند.
روانشناسان مدرسه ممکن است با دانش آموزان مبتلا به اوتیسم کار کنند تا به آنها کمک کنند تا با همسالانشان مشارکت داشته باشند، استرس را مدیریت کنند، یا به تعاملات دشوار با قلج و یا اذیت کردن کلی بپردازند. آنها همچنین ممکن است با والدین و معلمان کار کنند تا راهبردهای موفقیت مدرسه را توسعه دهند.
روانشناسان با کودکان و بزرگسالانی که مبتلا به اوتیسم هستند کار می کنند تا مسائلی نظیر اضطراب اجتماعی، افسردگی و رفتارهای ماندگار (مانند انجام یا گفتن موارد مشابه) بار دیگر مورد استفاده قرار گیرند. روانشناسان همچنین با افرادی که دارای طیف اوتیسم هستند به کار می کنند تا به آنها کمک کنند تا تعاملات اجتماعی، تعلیمات اجتماعی را به اتمام برسانند ، نکات اجتماعی را مد نظر قرار دهند و روابط مدرسه و کار را مدیریت کنند.
روانشناسان رفتاری در جامعه اوتیستیک تقاضای زیادی دارند.
آنها ممکن است رفتارهای اوتیستیک را برای درک بهتر معنی و اهداف خود، برنامه های رفتاری (ABA) برای تدریس طیف وسیعی از مهارت ها یا کمک به خانواده ها برای مدیریت تجاوز و سایر رفتارهای مشکوک در خانه، ارزیابی کنند.
کجا می توانم یک روانشناس معتبر پیدا کنم؟
از آنجا که چنین چیزی به عنوان یک روانشناس «اوتیسم وجود ندارد»، هیچ روانشناسانی با مهارت در کار با کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم وجود ندارد. برای پیدا کردن یک روانشناس مناسب، والدین می توانند در بیمارستان کودکان محلی با یک مرکز یا برنامه اوتیسم شروع کنند. در یک مرکز اوتیسم منطقه ای؛ یا در منطقه مدرسه.
بزرگسالان مبتلا به اوتیسم می توانند جستجوی آنلاین محلی را انجام دهند، اما ممکن است با برقراری ارتباط با سازمان های خودپنداری مانند او مانند GRASP.org بهتر باشد.