اختلال طیف اوتیسم چیست؟

معیارهای تشخیص اوتیسم

پیش از ماه مه 2013 پنج تشخیص جداگانه اوتیسم وجود داشت. امروزه، طبق دستورالعمل تشخیصی انجمن روانپزشکی آمریکا، DSM-5، تنها یک اختلال اسپکتروم اوتیسم وجود دارد. آیا اوتیسم بسیار شدید و یا نسبتا خفیف است ، آیا تشخیص شما سندرم اسپرگر بود یا اختلال اوتیستیک، شما در حال حاضر تحت یک تشخیص چتر گروه بندی می شود.

اگر در حال حاضر تشخیص اختلال طیف اوتیسم وجود دارد - حتی یکی از آنهایی که در DSM وجود ندارد - شما هنوز معتاد به اوتیسم هستید.

DSM (راهنمای تشخیصی) چگونه کار می کند

DSM-5، گاهی اوقات به عنوان "کتاب مقدس" از تشخیص سلامت روان شناخته می شود، برای تعیین اینکه چه کسانی خدمات را دریافت می کنند، چه نوع خدماتی را دریافت می کنند و اینکه آیا آنها واجد شرایط برای تحصیلات خاص هستند یا نه، استفاده می شود. اگر کودک شما توسط یک متخصص با تجربه ای که احساس می کند که با این معیار ها مطابقت دارد، مورد بررسی قرار می گیرد، او هر دو تشخیص و مجموعه ای از منابع شامل درمان، خدمات آموزش ویژه و سایر گزینه هایی را که ممکن است از طریق کشور یا منطقه شما در دسترس باشد، دریافت می کند.

در اینجا معیارهای تشخیصی اولیه برای اختلال اسپکترومیک اوتیسم DSM-5 است:

A. کمبود مداوم در ارتباطات اجتماعی و تعامل اجتماعی در زمینه های مختلف، که در زیر یا در حال حاضر یا با تاریخ نشان داده می شود:

1. نقص در روابط متقابل اجتماعی-عاطفی، از جمله از رویکرد اجتماعی غیر عادی و شکست مکالمه عقب و جلو طبیعی؛ به اشتراک گذاشتن منافع، احساسات، یا تأثیرگذاری کاهش می یابد؛ به عدم شروع یا پاسخ دادن به تعاملات اجتماعی.

2. نقص در رفتارهای ارتباطی غیر کلامی که برای تعامل اجتماعی استفاده می شوند، شامل، از جمله ارتباطات ضعیف یکپارچه کلامی و غیر صوری؛ به اختلالات در تماس با چشم و زبان بدن یا نقص در درک و استفاده از حرکات؛ به طور کامل عدم بیان چهره و ارتباطات غیر کلامی.

3. نقص در توسعه، حفظ و درک روابط، از جمله، از مشکلات تنظیم رفتار به متناسب با شرایط اجتماعی مختلف؛ به مشکلات در به اشتراک گذاری بازی تخیلی و یا در ساخت دوستان؛ به عدم علاقه به همسالان.

B. محدودیت ها، الگوهای تکراری رفتار، منافع یا فعالیت ها، که به واسطه حداقل دو مورد از موارد زیر، در حال حاضر یا با تاریخ نشان داده می شود

1. حرکات حرکتی استراتیژیک یا تکراری، استفاده از اشیاء یا سخنرانی (به عنوان مثال، stereotypies حرکتی ساده، اسباب بازی سازی و اسلحه های جادویی ، echolalia ، عبارات منحصر به فرد).

2) حفظ تناسب، نظارت بر انعطاف ناپذیری روتین یا الگوهای آیینی رفتارهای کلامی یا غیر کلامی (نظیر افسردگی شدید در تغییرات کوچک، مشکلات در انتقال، الگوهای تفکر سفت و سخت، مراسم خوشایند، داشتن مسیر مشابه یا خوردن غذای مشابه هر روز).

3. منافع بسیار ضعیف، ثابت شده که در شدت یا تمرکز غیر طبیعی هستند (به عنوان مثال، دلبستگی قوی به رشته های غیر معمول، منافع بیش از اندازه محدود یا ماندگار).

4. نفوذپذیری یا نفوذ پذیری به ورودی حسی یا علاقه غیرمعمول به جنبههای حسی محیط (مثلا بیخوابی آشکار به درد / درجه حرارت، واکنش نامطلوب به صداها یا بافتهای خاص، بوی بیش از حد و لمس کردن اجسام، وسواس بصری با نور یا حرکت) .

C. علائم باید در دوره رشد اولیه باشد (اما تا زمانی که نیازهای اجتماعی بیش از ظرفیت محدود نباشد، ممکن است به طور کامل آشکار نگردد، یا ممکن است از راه استراتژی های آموخته شده در زندگی بعدی غافل شود).

د. علائم باعث اختلال قابل توجهی از نظر بالینی در زمینه های اجتماعی، شغلی و یا دیگر مهمات فعلی می شود.

E. اختلالاتی که با اختلالات عقلی (اختلال رشد فکری) یا تاخیر رشد جهانی به دست می آید، بهتر نیست. ناتوانی های ذهنی و اختلالات طیف اوتیسم اغلب اتفاق می افتد؛ برای ایجاد تشخیصات مختصری از اختلال طیف اوتیسم و ​​ناتوانی فکری، ارتباطات اجتماعی باید کمتر از آنچه انتظار می رود برای سطح توسعه عمومی باشد.

اگر فرزندتان به معیارهای اوتیسم برسد چه باید بکنید؟

معیارهای اوتیسم ممکن است به نظر خیلی ساده برسد و شما ممکن است مطمئن باشید که فرزند شما اوتیست است. در واقع، با این حال، برخی از آزمون های خاص وجود دارد که به متخصصان کمک می کند تا تعیین کنند که آیا نشانه ها به سطح اوتیسم می رسد. همچنین ممکن است نشانه های اوتیسم واقعا ناشی از چیزی غیر از اوتیسم باشد؛ افت شنوایی، اضطراب، مسائل گفتاری و حتی ADHD می تواند برای اوتیسم اشتباه باشد.

اگر شما نگران هستید، اما ایده بسیار خوبی برای جستجو و ارزیابی است. غربالگری معمولا توسط متخصص اطفال ارائه می شود. در حالی که این یک تشخیص نیست، می تواند به پزشک شما کمک کند تا تعیین کند آیا ارزیابی رسمی مناسب است یا نه.

ارزیابی یک فرایند است که متشکل از چندین متخصص و شامل مجموعه ای از آزمون ها و مصاحبه ها است. پزشک متخصص اطفال، روانشناس مدرسه یا انجمن اوتیسم می تواند به شما در پیدا کردن یک تیم ارزیابی که با تجربه و شناخته شده است پیدا کند.

منابع:

_{انجمن روانپزشکی آمریکا. (2000). کتابچه راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (ویرایش چهارم، نوشتار متن). ایالت واشنگتن.}

_{انجمن روانپزشکی آمریکا. (2013). راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روحی (ویرایش پنجم). ایالت واشنگتن.}