معلمان پیش دبستانی واجد شرایط تشخیص معلولیت های یادگیری، اوتیسم ، ADD، و یا هر گونه اختلاف رشد و یا تاخیر نیستند. هر معلمی که والدین را کنار می گذارد پیشنهاد می کند که "کودک شما به نظر می رسد اوتیسم" فراتر از آن چیزی است که برای نقش او مناسب است.
چرا مهم است که از نگرانی شنید
به گفته وی، معلمان از جمله افراد واجد شرایط هستند که به تفاوت ها بین کودکان توجه و توجه داشته باشند و به طور قانونی بیان کنند که یک کودک رفتار معمولی ندارد.
برای والدین اول یا تنها کودکان، مشاهدات معلم ممکن است اولین نشانه معنی داری از یک مشکل باشد. چنین مشاهداتی نباید به آسانی گرفته شود.
اگر یک معلم پیشنهاد می کند که کودک شما ممکن است از ارزیابی بهره مند شود، لازم است که معلوم شود چرا و باید از معلم سؤال کرد که آیا رفتارهای مشکوک را مستند می کند. در صورت امکان، در کلاس درس، همسالان فرزند خود را مشاهده کنید و قضاوت خود را به عنوان نگرانی های معلم مطرح کنید. فرزند شما ممکن است در طول زمان دایره مشغول به کار باشد و در صورتیکه یکی از شش کودک باشد که به نظر می رسد "خارج از کنترل" است، مشکل ممکن است مدیریت کلاس درس باشد، نه کودک شما.
اگر بخواهید با مشکالت معلم موافقت کنید، چه باید بکنید
اگر پس از عمیق تر شدن در نگرش معلم، شما موافقت می کنید که چیزی به نظر می رسد "خاموش"، ارزیابی باید گام بعدی باشد. ارزیابی ها، از جمله افرادی که از یک روانشناس کودک واجد شرایط یا پزشک متخصص اطفال، یک درمانگر شغلی، یک متخصص گفتار و یک درمانگر فیزیوتراپی باید در (یا در ایالات متحده آمریکا) توسط مدرسه محلی خود یا یک ارائه دهنده خدمات شهرستان پرداخت شود.
مهم است که توجه داشته باشیم، در حالی که ارزیابی می تواند اوتیسم را به وجود آورد، به همین ترتیب، به راحتی می توان مسائلی را مطرح کرد، مانند تاخیر گفتاری یا مشکلات شنوایی.