علائم افرادی که در پایان دوره طیف اوتیسم هستند
هیچ تشخیص رسمی به نام "اوتیسم خفیف" وجود ندارد. اما تعداد زیادی از مردم در تمام سنین وجود دارد که توسط کسی (پزشک، درمانگر و یا دوستان خوب) گفتند که اوتیسم خفیف دارند. وقتی افراد از اصطلاح استفاده می کنند دقیقا چه کار می کنند؟
تاریخ مواجهه با اوتیسم خفیف یا کارآمد
در سال 1980، "اوتیسم نوزادان" در همه موارد به عنوان یک اختلال شدید و غیرفعال تعریف شد.
هیچ کس با تشخیص اوتیسم انتظار نمی رود که در مدرسه موفق شود، دوستانش را حفظ کند یا کار را ادامه دهد. در سال 1994 یک اختلال جدید، سندرم Asperger's، به کتابچه راهنمای تشخیصی اضافه شد. افراد مبتلا به سندرم Asperger، در حالی که به عنوان اوتیست در نظر گرفته می شوند، می توانند افراد روشن، واضح و قابل قبول باشند.
در سال 2013 معیارهای تشخیصی دوباره تغییر کردند. سندرم Asperger ناپدید شد و در عوض، این راهنما اکنون فقط یک تشخیص برای همه افراد مبتلا به اوتیسم دارد: اختلال طیف اوتیسم . افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است دچار ضعف گفتاری شدید، چالش پردازش حساسی، رفتارهای عجیب و غریب یا علائم دیگری باشند. در حالی که همه افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با ارتباطات اجتماعی مشکل دارند، این مشکلات از افراد افراطی (افراد غیر کلامی با رفتار تهاجمی) تا نسبتا خفیف (مشکلات نشانه خواندن، تلنگر آوازی، زبان بدن و غیره) متغیر هستند.
در حالی که اختلال طیف جدید اوتیسم شامل "سطوح حمایت" است، ایده توصیف برخی از آنها به عنوان "اوتیسم سطح 1" واقعا به دست آورد تا حد زیادی به این دلیل که هیچ کس واقعا نمی داند که این به چه معنی است. بسیاری از افراد به اصطلاح "سندرم اشپرگر" ادامه می دهند، اما حتی این اصطلاح به همین معنی نیست که اوتیسم با عملکرد بالا یا خفیفی دارد.
علائم و نشانه های اوتیسم خفیف چیست؟
افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم باید علائم خاصی داشته باشند تا بتوانند تشخیص دهند. بنابراین، حتی افرادی که مبتلا به اوتیسم خفیف هستند، چالش های قابل توجهی در زمینه پیشرفت و حساسیت دارند که به اندازه کافی قوی هستند تا بتوانند در فعالیت های عادی و روابط عادی شرکت کنند.
در حالی که این علائم باید قبل از 3 سالگی باشد، اغلب موارد این است که علائم خفیف تا زمانی که یک کودک کمی بزرگتر (مخصوصا برای دختران) نباشند، بی توجهی می شوند. اگر علائم برای اولین بار پس از یک کودک سه ساله ظاهر شود، آنها برای تشخیص اوتیسم واجد شرایط نیستند. با این حال، ممکن است با اختلال ارتباطات اجتماعی کمتری تشخیص داده شود.
اگر کودک واقعا مبتلا به اوتیسم باشد، علائم او عبارتند از:
- مشکلات ارتباطی پشت و رو است که ممکن است شامل مشکلات مکالمه، زبان بدن، تماس با چشم و / یا علامت چهره باشد.
- مشکل در توسعه و حفظ روابط، اغلب به دلیل مشکل در بازی تخیلی، ایجاد دوستان و یا به اشتراک گذاری منافع.
- ترجیح دادن تکرار همان اقدامات، فعالیت ها، حرکات و یا کلمات را بارها و بارها، حتی اگر هیچ دلیل آشکاری برای انجام این کار وجود ندارد (بارگذاری مجدد اسباب بازی ها بارها و بارها یک مثال کلاسیک است)؛
- منافع محدود که اغلب شدید هستند (یک نمونه کلیشه ای، یک کودک مبتلا به اوتیسم است که کاملا به یک بازی ویدیویی اختصاص داده شده است که در آن او همه چیز را می داند)؛
- Hyper-or hyporeactivity به ورودی حسی (یا متوجه نمی شود و یا بیش از حد به صدا، نور، بوی، درد، لمس و غیره حساس است)
اوتیسم خفیف چه معنی می دهد؟
بنابراین، یک تمرینکننده، معلم یا والدین چه معنی میدهد وقتی که فرزندشان (یا کودک شما) میگوید اوتیسم ملایم است؟ از آنجا که هیچ تعریف رسمی از واژه "اوتیسم خفیف" وجود ندارد، هر فردی که از آن استفاده می کند، ایده کمی از آنچه که به معنای آن است.
- گاهی اوقات این اصطلاح زمانی استفاده می شود که یک فرد به طور واضح اوتیسم داشته باشد، اما دارای زبان گفتاری قابل توجه و مهارت های دیگر است. به عنوان مثال، "جوی بسیار روشن است و به خوبی در کلاس، اما به دلیل او اوتیسم خفیف او زمان سخت کردن دوستان است."
- این اصطلاح همچنین می تواند مورد استفاده قرار گیرد برای توصیف یک کودک که چالش های آن به هیچ وجه خفیف، اما تنها چند کلمه سخن گفته است. به عنوان مثال: "من خیلی خوشحالم که فرزند شما از حرکات دست برای درخواست آب استفاده می کند؛ او ممکن است با اوتیسم نسبتا خفیف خاتمه یابد."
- این اصطلاح همچنین می تواند برای کمک به توضیح تصمیمات درمان استفاده شود. به عنوان مثال: "کودک شما مبتلا به اوتیسم خفیف است، بنابراین او می تواند با درمان بازی بهتر از درمان های شدید رفتاری باشد."
برای ایجاد مشکل بیشتر، فرد مبتلا به "اوتیسم خفیف" ممکن است مهارتهای ارتباطی پیشرفته و توانایی های علمی داشته باشد، اما مهارت های اجتماعی ، مسائل حسی شدید و / یا مشکلات شدید را با مهارت های سازمانی به تاخیر می اندازد. در نتیجه، فرد مبتلا به اوتیسم "خفیف" ممکن است یک مدرسه عمومی یا تنظیمات کاری را به چالش کشیدن بیشتر از یک فرد با چالش های زبان بیشتر، اما کمتر مشکلات حسی و اجتماعی.
به عنوان مثال، یک فرد بسیار پیشرفته و متخصص زبانشناختی پیشرفته را تصور کنید که پاسخی در کلاس بیرون می زند و از صدای جاروبرقی یا نور یک لامپ فلورسنت جدا می شود. مقایسه چنین فردی با فردی که مشکالت قابل ملاحظه ای را با دانشگاهی دارد، اما دارای چندین مشکل با صدا یا نور است و هیچ مشکلی در پی قاعده سازی ندارد. کدام یک از علائم "خفیف" است؟ البته پاسخ این است که آن بستگی به وضعیت و وضعیت دارد.
چگونه معیارهای تشخیص کمک می کنند اوتیسم ملایم را تعریف کنیم؟
معیارهای تشخیصی DSM-5 به این سؤال کمک می کند، زیرا آنها شامل سه سطح عملکردی برای توصیف شدت اوتیسم می باشند. افرادی که مبتلا به اوتیسم هستند، به طور کلی به عنوان سطح اول شناخته می شوند، به این معنی که آنها نیاز به حمایت نسبتا کمی برای زندگی عادی دارند.
اما، البته، این گمراه کننده است، زیرا بسیاری از افراد مبتلا به اوتیسم "خفیف" ممکن است با توجه به وضعیت نیاز به پشتیبانی زیادی داشته باشند. به عنوان مثال، فرد مبتلا به اوتیسم "خفیف" ممکن است مهارت های کلامی عالی داشته باشد اما توانایی خواندن زبان بدن یا احساسات دیگران را نداشته باشد. در نتیجه، بسیاری از افراد مبتلا به اوتیسم "خفیف" خود را در معرض جنس مخالف، با کار و یا همکلاسی، و یا حتی با پلیس.
آیا درمان های اوتیسم خفیف وجود دارد؟
همانند سایر انواع اوتیسم، درمان مناسب شامل موارد زیر است:
- درمان رفتاری (با استفاده از پاداش برای تدریس رفتارهای مورد نظر یا ترجیح داده شده)
- بازی یا درمان درمانی (با استفاده از فعالیت های بازی برای ایجاد مهارت های عاطفی و ارتباطی)
- درمان های دارویی (داروهایی هستند که علائمی مانند اضطراب و اختلالات خلقی دارند که ممکن است با اوتیسم ملایم همراه باشد)
- گفتار درمانی (با اوتیسم خفیف، گفتار درمانی معمولا به مهارت های مکالمه، زبان بدن و غیره مربوط می شود)
- درمان شغلی (اغلب برای مسائل حسی مفید است)
- فیزیوتراپی (بسیاری از کودکان مبتلا به اوتیسم دارای تنش عضلانی کم هستند یا از لحاظ فیزیکی ناهموار هستند)
برخی از کودکان مبتلا به اوتیسم همچنین ممکن است از درمان های مرتبط با مشکلات مانند تشنج، مسائل دستگاه گوارش، اختلالات خواب و مسائل مانند اختلال وسواسی-اجباری بهره مند شوند. این مشکلات به تنهایی بخشی از اوتیسم نیست، اما در میان کودکان مبتلا به اوتیسم رایج هستند.
کلمه ای از
خط پایین این است که اصطلاح "اوتیسم خفیف" به ویژه مفید نیست، اگرچه نسبتا رایج است. واقعیت این است که علائم "خفیف" می تواند به مشکلات جدی در زمینه ارتباطات اجتماعی، روابط، اشتغال و استقلال منجر شود. آنها همچنین می توانند با چالش های عاطفی قابل توجهی مرتبط باشند: بسیاری از افراد مبتلا به اوتیسم "خفیف" نیز با اضطراب، افسردگی، اختلال وسواس فکری و سایر بیماری های روانی مبارزه می کنند.
برای واقعا درک چالش های اوتیسم، از تعاریف مبتنی بر یک اصطلاح مانند "اوتیسم خفیف" اجتناب کنید. در عوض، سؤال های مستقیم و ویژه ای در مورد چالش های کلامی، اجتماعی، حسی و رفتاری فرد بپرسید. سپس درباره نقاط قوت، استعدادها و منافع شخص توضیح دهید.
منابع:
> Faras H، Al Ateeqi N، Tidmarsh L. اختلالات طیف اوتیسم. ان عربستان سعودی. 2010 Jul-Aug؛ 30 (4): 295-300. doi: 10.4103 / 0256-4947.65261.
> هزین، EP و همکاران. علائم حسی در اختلالات طیف اوتیسم. هاروف روانپزشکی 2014 مارس آوریل؛ 22 (2): 112-24.
> راوی، جودی "درمان علائم اضطراب در جوانان مبتلا به اختلالات طیفی اوتیسم بالا: ملاحظات رشد برای والدین". تحقیق مغزی 1380: 255-63.