اکثر افراد مبتلا به اوتیسم از زبان گفتاری استفاده می کنند. با این حال، تعداد کمی از آن به همان شیوه ای که افراد مبتلا به اوتیسم دارند استفاده می کنند. در برخی موارد، تفاوت کاملا مشخص است. در دیگران، در حالی که تفاوت های ظریف است، آنها برای زبان مادری یک زبان واضح است.
کودکانی که مبتلا به اوتیسم هستند اغلب به طور گسترده آموزش داده می شود که اسم های حق را در زمان مناسب برای برچسب گذاری اشیاء بگویند.
استفاده کنندگان زبان پیشرفته تر به نحوه استفاده از زبان برای استفاده های استاندارد آموزش داده می شوند ("چگونه می توانید انجام دهید"، "لطفا"، "لطفا"، و غیره).
درمانگران و مربیان مهارت های اجتماعی نیز بر مهارت های گفتاری و گفتگو کار می کنند . به عنوان مثال، برخی از مهارت های خاصی که آنها می آموزند، چگونگی پرسش و پاسخ دادن به آن هستند. چگونه موضوعات مناسب مکالمه را انتخاب کنید چگونگی تماس با چشم؛ و نحوه استفاده و توجه به زبان بدن. به عنوان مثال، درمانگران مهارت های اجتماعی ممکن است فردی که مبتلا به اوتیسم می شود، با کشف چهره های چهره و موقعیت بدنی آشنا شود.
اوتیسم و مکالمات
بسیاری از تمرینات و تمرینات می توانند موجب ارتقاء روحی و مهارت شوند. اما تعداد بسیار کمی از افراد در این گفتگو به طرز وحشیانه ای صحبت می کنند که صدای آنها کاملا واضح است. همچنین برخی از مسائل وجود دارد که در واقع می توانند از آموزش مهارت های اجتماعی ایجاد شوند. در اینجا برخی از چالش های گفتاریگرای اوتیستی مطرح می شود:
- تعداد کمی از افراد در طیف زبان را به سرعت به عنوان همسالان معمولی پردازش نمی کنند. در نتیجه، ممکن است طول بکشد تا بیانیه ای را بیاموزند، پاسخ مناسب را بدست آورند، و سپس می گویند آنچه در ذهن آنهاست. مکالمه به سرعت در حال حرکت است و بنابراین مردم در طیف اغلب پشت سر گذاشته می شوند.
- اکثر مردم در این طیف با جدایی سارکاسم و طنز از اظهارات واقعیت مشکل دارند. ایده های خلاق و اصطلاحات نیز روی حیله و تزویر است. به عنوان یک نتیجه، آنها احتمالا به طور نامناسب پاسخ می دهند - مگر اینکه سخنران دقیق باشد که معنی یا قصدش را توضیح دهد.
- افرادی که مبتلا به اوتیسم هستند اغلب با ریتم، سلیقه و / یا حجم متفاوت از همتایان معمولی صحبت می کنند. بنابراین، حتی اگر کلمات مناسب باشند، ممکن است صدا صاف، با صدای بلند، نرم و یا متفاوت باشد.
- برای افراد مبتلا به اوتیسم "مکالمات" آنها "اسکریپت" غیر معمول نیست. به عبارت دیگر، آنها ممکن است عبارات از تلویزیون، فیلم ها، یا حتی گروه های اجتماعی اجتماعی یا داستان های اجتماعی قرض بگیرند. این استراتژی به آنها اجازه می دهد تا به سرعت با زبان مناسب پاسخ دهند - اما زمانی که کسی عبارات را از اسفنج باب یا توماس تانک تشخیص می دهد، نتایج ممکن است شرم آور باشد.
- در بعضی موارد، افرادی که مبتلا به اوتیسم هستند اغلب خود را تکرار می کنند. بنابراین یک پرسش کاملا منطقی (مثلا "وقتی می خواهیم به شام بپردازیم") می تواند زمانی که سوال از بارها و بارها خواسته می شود، به حالت خصوصی برگردد.
- افرادی که مبتلا به اوتیسم هستند اغلب بیش از حد متمرکز بر منافع خاص خود هستند . به عنوان یک نتیجه، آنها ممکن است از ابزار مکالمات به عنوان یک "گوه" استفاده کنند تا فرصتی برای صحبت در مورد موضوع مورد نظر خود ("شخصیت مورد علاقه دیزنی شما چه کسی است؟" معدن Belle است، Belle فرانسوی است، و او ... "). این در بعضی موقعیت ها خوب است، اما اغلب منجر به نا امیدی در شرکای مکالمه می شود.
- آموزش مهارت های اجتماعی، در حالی که می تواند مفید باشد، همچنین می تواند سوء تفاهم هایی در مورد نحوه صحبت کردن و زبان بدن در تنظیمات خاص ایجاد کند. به عنوان مثال، در حالی که جرقه های دست مناسب در موقعیت های رسمی هستند که به ندرت در یک گروه از کودکان مناسب هستند. و در حالی که این سوال "آخر هفته شما چطور بود؟" در دفتر کاملا منطقی است، در یک گروه بازی نامناسب است.
- برخی از مهارت های اجتماعی بیش از حد تأکید شده توسط درمانگران، منجر به رفتار عجیب و غریب. به عنوان مثال، در حالی که احتمالا یک ایده خوب این است که شریک مکالمه خود را در چشم برای حداقل یک یا دو یا دو دقیقه نگاه کنید، مکالمات چشم به چشم برای بسیاری از افراد بسیار ناراحت کننده است.