کمک به بچه های اوتیستیک برای تبدیل شدن به ارتباطات اجتماعی

تمام درمان های اوتیسم منجر به سوسیالیسم می شود

هر نام، بنیانگذار، توصیفگر یا فلسفه آنها، هدف تقریبا تمام درمانهای اوتیسم، اجتماعی شدن است.

اجتماعی شدن همان چیزی نیست که " مهارت های اجتماعی " دارد. این بسیار بزرگتر از آن است. این اساسا فرایند تدریس یک انسان در زندگی در دنیای دیگر انسان است. آن را در هنگام تولد، رد شدن، تماس با چشم، زخم، و گفتار شروع می کنیم و تقریبا تمام روز، هر روز برای بقیه زندگی ما ادامه دارد.

این که آیا ما با دوستانمان در ارتباطیم، رفتن به مدرسه، کار کردن، بازی کردن، خواندن یا تماشای تلویزیون، ورزش، آواز خواندن، خوردن غذا ... ما در حال تجربه برخی از جنبه های اجتماعی شدن هستیم.

کودکان که از فرصت اجتماعی شدن محروم هستند (بچه هایی که به دلیل سوءاستفاده، اشکال شدید نهادینه سازی و غیره جدا شده اند) هرگز یاد نمی گیرند که از ابزارهای پایه تعامل انسان استفاده کنند: سخنرانی، لمس، زبان بدن و غیره. شما پدر و مادر فرزند مبتلا به اوتیسم هستید، ممکن است متوجه شوید که فرزند شما برخی از علائم انزوا را دارد، حتی اگر از نظر جسمی جدا نشده است. انزوا، در مورد اوتیسم، از داخل خارج می شود.

آیا ارتباط اجتماعی در مورد رفتار یا وابستگی احساسی وجود دارد؟

چگونه کودک خود را برای جدا شدن از اجتماع به شما کمک می کند؟ درمان های مختلف مبتلا به اوتیسم با ایده های مختلف در مورد اهداف اجتماعی شدن شروع می شود و به همین ترتیب آنها به روش های مختلفی متوسل می شوند.

آیا اجتماعی شدن واقعا همه چیز در مورد یادگیری و پیروی از یک مجموعه خاص از قوانین و ساختار، به منظور تسهیل آموزش، اشتغال، اعتماد و ایمنی متقابل؟ اگر چنین است، پس به سادگی آموزش و تقویت قوانین ممکن است بهترین راه برای اجتماعی کردن یک کودک باشد. رفتارگرایان به شدت به این رویکرد اعتقاد دارند و آن را تحلیل تجزیه و تحلیل رفتاری کاربردی (ABA) یا بسیاری از نامهای مشابه می نامند.

آیا اجتماعی شدن واقعا در مورد تبدیل شدن به "انسان بیشتر" است، به طوری که شما می توانید از میوه از همکاری، فرهنگ و روابط بین فردی به اشتراک گذاشتن و لذت بردن از؟ اگر چنین باشد، در حال توسعه روابط عاطفی در قلب فرایند اجتماعی شدن است. روانشناسان رشد معمولا به این جهت مستحکم هستند و آنها رویکرد خود را با استفاده از طبقه بندی، RDI و بسیاری از نام های مشابه می نامند.

البته، اکثر مردم می گویند "احمقانه نیست: اجتماعی شدن فقط در مورد رفتار نیست، بلکه فقط در مورد روابط است؛ هر دو را شامل می شود و ما باید هر دو را آموزش دهیم". و اکثر مردم کاملا حق دارند.

چرا ما نیاز به درمانهای رفتاری و احساسی داریم

کدام یک سوال را مطرح می کند: "چرا ما آموزش های رفتاری و ارتباطی را جدایی می دهیم و / یا وقتی که هر دو / و بهترین گزینه برای بچه های ما هستند؟" این است: چرا ما به عنوان پدر و مادر خواسته می شود بین درمان رفتاری شدید و یا درمان های درمانی شدید را انتخاب کنید زمانی که بچه های ما به وضوح نیاز به هر دو؟

در سال های اخیر، از طریق برنامه هایی که شامل، ABA در تنظیمات طبیعتگرایانه یا داستان های اجتماعی به عنوان ابزار برای یادگیری رفتارها، تعدادی از رفتارگرایی و توسعه گرایی را در بر می گیرد. با این وجود چنین برنامه هایی نسبتا نادر هستند، اغلب کیفیت پایین دارند و می توانند به سختی پیدا شوند.

پاسخ به نظر می رسد مالی تر از عملی است. تمرینکنندگان و محققان فردی خود درمانهای کاملا آفریده شده مبتلا به اوتیسم خود را توسعه داده اند و در حال فروش این درمان به والدین، مدارس و بیمه گران پزشکی هستند. این که آیا آن داستانهای اجتماعی، RDI، Floortime، VLBA، SCERTS، TEACCH یا هر نوع درمان مخصوص اوتیسم است یا نه، متعلق به یک گروه یا گروهی از درمانگرانی است که در کسب و کار هستند نه تنها برای کمک به بچه های ما، بلکه همچنین برای ایجاد نام برای خود و (به هر حال) برای ایجاد و مالکیت محصول. شما نمیتوانید یک محصول را به فروش برسانید اگر به وضوح مشخص نیست به عنوان متمایز از رقبای خود (تصور کنید پپسی را به عنوان "بسیار شبیه به کک" فروخته اید)!

حتی ABA که متعلق به همان معنی است که برخی از درمان های دیگر متعلق به آن نیست، توسط بسیاری از سازمان هایی که به عنوان مثال، نرم افزار ABA، فیلم های ABA و غیره، به صورت بسته بندی ارائه می شوند.

در حالی که هیچ چیز اشتباهی در ایجاد و فروش یک ابزار درمانی قانونی وجود ندارد و در ساخت یک نام برای خود اشتباه نیست، والدین را به یک پیوند واقعی تبدیل می کند.

چگونه می توانیم تقسیم را متقبل شویم، به طوری که فرزندان ما (و بزرگسالان) می توانند بیشترین مزایای ممکن اجتماعی شدن را به دست آورند؟ تا کنون آسان نیست والدین باید مخلوط و مطابقت داشته باشند، تجربیات درمانی و درمانگرها را داشته باشند و اغلب هزینه های قابل توجهی را برای تأمین کنندگان درمان فراهم می کنند تا یک برنامه جامع اجتماعی شدن را بسازند. در ضمن، البته ما والدین باید بسیار، بسیار مراقب باشیم که چگونه و با چه کسی انتخاب کنیم تا با بچه هایمان کار کنیم. مهم نیست که اجتماعی شدن چه اهمیتی دارد، هیچکدام از ما (امیدوارم!) در بازار برای اقدامات تنبیهی، پاسخهای رباتیک یا اسکریپتهای آموخته میشوند. چیزی که ما برای بچه هایمان امیدواریم این است که آنها قادر به درک و سپس از ابزار اجتماعی شدن برای کمک به ساختن ثروتمندترین و موفق ترین زندگی ممکن خود استفاده کنند.