چگونگی واجد شرایط برای دریافت و دریافت طرح 504 برای IBS

اگر شما یا فرزندتان با توجه به خواسته های مدرسه به علت IBS درگیر است، ممکن است مفید باشد که در مورد دریافت یک طرح 504 تحقیق کنید.

طرح 504 چیست؟

طرح 504 یک سند است که توسط یک موسسه آموزشی تهیه شده است که کلیه امکانات و اصلاحات لازم مورد نیاز برای ایجاد یک دانش آموز معلول برای دریافت مزایای آموزشی مشابه به عنوان همسالان غیر معلول است.

این طرح نام خود را از بخش 504 قانون توانبخشی سال 1973 دریافت می کند که برای محافظت افراد معلول از تبعیض در نظر گرفته شده است. بخش 504 برای هر کارفرمای یا سازمان که کمک های مالی فدرال دریافت می کند، اعمال می شود و بنابراین به هر برنامه یا موسسه آموزشی که از وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده دریافت می کند، اعمال می شود. اکثر مدارس و دانشگاه ها باید با این قانون مطابقت داشته باشند.

چه کسی تحت بخش 504 قرار دارد؟

بخش 504 محافظت از افراد معلول را به نحوی سازگار با قانون آمریکایی های معلولین ارائه می دهد .

برای واجد شرایط بودن، افراد باید از یک «اختلال جسمی یا ذهنی رنج ببرند که عمدتا یک یا چند فعالیت عمده زندگی را محدود می کند». شبیه به ADA، شخص تحت بخش 504 تحت پوشش قرار می گیرد، اگر سابقه ای داشته باشد یا در نظر گرفته شود که چنین نقصی داشته باشد. به این ترتیب ماهیت اپیزودیک علائم IBS مانع از اینکه فرد از بخش 504 تحت پوشش قرار گیرد، مانع از این شود.

آیا طرح 504 نیاز به یک برچسب آموزش ویژه دارد؟

طرح 504 شامل خدمات آموزش ویژه نیست. آموزش ویژه طبق قوانین متفاوتی، قانون آموزش افراد معلول است و نیازمند استفاده از IEP است که برای برنامه آموزش فردی تعریف می شود.

چگونه 504 طرح را بدست آورید؟

برای بدست آوردن یک طرح 504، باید با مدیران مدارس تماس بگیرد تا مشخص کند کدام کارمند چنین برنامه هایی را هماهنگ می کند.

شما لازم است برای نشان دادن مدارک پزشکی از تشخیص IBS و شناسایی مناطق که IBS دخالت در توانایی مدیریت خواسته های مدرسه است.

چه اقامت می تواند با طرح 504 ساخته شود؟

تغییرات و اقامت ها توسط نیازهای فردی دانش آموز تعیین می شود. برخی از اصلاحات احتمالی مربوط به چالش های IBS در اینجا آمده است:

• دانش آموز یک گذرگاه حمام داده می شود تا در صورت نیاز مورد استفاده قرار گیرد.
• دانش آموز به حمام هایی دسترسی پیدا می کند که به کلاس هایشان نزدیک تر است. این ممکن است شامل استفاده از حمام پرستار یا حمام کارکنان باشد. در صورت لزوم، دانش آموزان به کلیه حمام هایی که قفل شده اند، کلید می دهند.
• اگر اضطراب موجب علائم IBS شود، ممکن است اصلاحاتی انجام شود تا دانش آموز بتواند فرکانس آزمایشات و پروژه های خاص را از بین ببرد.
• برنامه های کلاس را می توان تغییر داد اگر دانش آموز به علت علائم صبحگاهی نیاز به زمان شروع مدرسه داشته باشد.
• این مدرسه با تخصیص های ناموفق کمک خواهد کرد تا این دانشجو به علت انعطاف پذیری IBS غایب شود.
• این مدرسه اگر معلومات دانش آموز باعث جلوگیری از حضور آنها در کلاس شود، تدریس یا آموزش در خانه را ارائه خواهد کرد.
• دانش آموز می تواند غایب، دیر یا یا مدرسه را در صورت نیاز و بدون مجازات ترک کند.

شکایت کجاست؟

شکایات مربوط به تبعیض در بخش 504 توسط اداره بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده برای حقوق مدنی (OCR) اداره می شود. برای تماس با OCR:

• با تلفن: 1-800-368-1019 (صدا) یا 1-800-537-7697 (TDD)
• آنلاین: چگونه یک شکایت را ارسال کنید

_منابع:

_{"سوالات متداول در مورد بخش 504 و آموزش کودکان معلول" وزارت آموزش و پرورش ایالات متحده.}

_{"حقوق شما تحت بخش 504 قانون توانبخشی"}